လက်တွေ့ကျသော သင်ကြားမှု၊ သိပ္ပံနည်းကျ သုတေသနနှင့် ထုတ်လုပ်မှုတို့သည် အချင်းချင်း မြှင့်တင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သင့်သည်။
သိပ္ပံနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နည်းပညာများ၏ အားသာချက်များကို နယ်ပယ်ချဲ့ထွင်ရန်၊ 3D ကို စက်မှုစျေးကွက်တွင် အသုံးချရန်နှင့် အခြေခံထုတ်လုပ်မှု၊ လေ့လာမှု၊ သုတေသနတို့ကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးရည်ရွယ်ချက်ကိုရရှိရန် ကျောင်းလည်ပတ်ခြင်း၏ သင်ကြားမှု၊ စီးပွားရေးနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကို တိုးတက်စေပါသည်။
● စက်ကိရိယာအသုံးပြုမှုနှုန်းကို မြှင့်တင်ပါ၊ သန့်စင်သောပညာရေးထည့်သွင်းမှုကို အကျိုးရှိရှိထည့်သွင်းမှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ။
စက်မှုလုပ်ငန်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် နည်းပညာဆိုင်ရာ ဝန်ဆောင်မှုများပေးရန်အတွက် အခြေခံကိရိယာကို အပြည့်အဝအသုံးပြုပြီး ဒေသတွင်းစက်မှုလုပ်ငန်း 3D ပုံနှိပ်စက်တစ်ခု ဖြစ်လာစေပါသည်။ပြင်ပပုံနှိပ်ခြင်းဝန်ဆောင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာခြင်းဖြင့် သန့်စင်သောပညာရေးဆိုင်ရာ သွင်းအားစုကို အကျိုးရှိရှိ သွင်းအားစုအဖြစ် ပြောင်းလဲကာ စီးပွားရေး၊ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိစေရန် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း။
● သိပ္ပံသုတေသနမှတစ်ဆင့် သင်ကြားမှုမြှင့်တင်ရန် သိပ္ပံသုတေသနအဖွဲ့များနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါ။
သိပ္ပံသုတေသနအဖွဲ့များနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ပါ၊ စက်ကိရိယာများနှင့် အရည်အချင်းများကို ဖော်ထုတ်ပါ။စက်မှု 3D ပုံနှိပ်ခြင်း လက်တွေ့တွင် ကြုံတွေ့ရသော နည်းပညာ၊ စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် လုပ်ငန်းဆိုင်ရာ ပြဿနာများ သို့မဟုတ် ကိစ္စရပ်များကို သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် တွန်းအားပေးရန် အထူးအကြောင်းအရာများအဖြစ် လေ့လာပါမည်။လုပ်ငန်း၏ အရှိန်အဟုန်ကို စုစည်းကာ တက်ကြွမှုကို မြှင့်တင်ရန် စက်ကိရိယာနှင့် ပစ္စည်းများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတွင် သုတေသနရလဒ်များကို အသုံးချရန် ကုမ္ပဏီမှ ထုတ်လုပ်သော 3D ပုံနှိပ်စက်များ၏ အားသာချက်များကို အသုံးချပါ။
● သင်ကြားမှုအကြောင်းအရာများကို ထုတ်လုပ်မှုအလေ့အကျင့်နှင့် တိုက်ရိုက်ပေါင်းစပ်ရန် 3D ပုံနှိပ်စက်လုပ်ငန်းများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါ။
အခြေခံသည် အမှန်တကယ် လိုအပ်သော ထုတ်ကုန်များကို ပရင့်ထုတ်ရန် လုပ်ငန်းများကို စုစည်းပေးသည်။ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုအဆင့်အရ အချို့သော လက်တွေ့ကျသော သင်ကြားမှုအကြောင်းအရာများကို ထုတ်လုပ်မှုအလေ့အကျင့်တွင် တိုက်ရိုက်ပေါင်းစပ်မည်ဖြစ်သည်။ပေါင်းစပ်မှုသည် ကျောင်းသားများအား အမှန်တကယ် လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် အမြန်ဆုံး ထိတွေ့နိုင်ရန် ကူညီပေးပြီး ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အသိပညာကို အသုံးချရန်နှင့် လက်တွေ့ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်အတွက် ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းရည်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးပါသည်။သင်တန်းပို့ချသူများ သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းဆိုင်ရာ နည်းပညာရှင်များ၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင် ကျောင်းသားများသည် သက်ဆိုင်ရာ အသိပညာနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူကြပြီး အခပေးဝန်ဆောင်မှုများမှတစ်ဆင့် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် စွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေပါသည်။
စက်မှုအပလီကေးရှင်းကို ဦးတည်သော 3D ပုံနှိပ်စက်ပညာနှင့် လက်တွေ့အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်း
စက်မှုလုပ်ငန်းသုံး အက်ပလီကေးရှင်းကို ဦးတည်သည့် 3D ပုံနှိပ်စက်ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအခြေခံတစ်ခုအနေဖြင့် ၎င်းသည် စက်မှုလုပ်ငန်းတွင် အမြစ်တွယ်ကာ လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးကာ မြင့်မားသောအစမှတ်၊ အဆင့်အတန်းမြင့်မြင့်နှင့် နယ်ပယ်အလိုက် စက်မှုနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းအောက်တွင် ထိပ်တန်းလက်တွေ့သင်ကြားမှုအခြေခံဖြစ်လာစေရန် ကြိုးပမ်းသည်။ အခြေခံအပြင်အဆင်၊ ဒီဇိုင်းနှင့် စက်ကိရိယာများ၏ လုပ်ဆောင်ချက်။အဆင့်မြင့်သက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရေး၏ လက်တွေ့ကျသော သင်ကြားမှုလိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းဖြင့် အခြေခံတွင် စက်မှုနှင့်လူမှုရေးစွမ်းရည်များအတွက် အထူးပြုလေ့ကျင့်မှုအမျိုးမျိုးကို ဆောင်ရွက်နိုင်ရန် ပညာရေးအရင်းအမြစ်များကို အသုံးချသည်။
● ရှန်ဟိုင်းတွင် လက်တွေ့ကျသော သင်ကြားရေးဝန်ဆောင်မှုများ ပေးဆောင်ပါ။
● 3D ပုံနှိပ်စက်နှင့် ပစ္စည်းများကို အတူတကွ ထုတ်လုပ်ရာတွင် အားသာချက်ကို အသုံးချပြီး ကျောင်းသားများအတွက် လေ့ကျင့်ရန်နှင့် လေ့လာရန် လိုအပ်သော သင်ခန်းစာများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
● လုပ်ငန်းများနှင့် သက်ဆိုင်ရာ ထုတ်လုပ်သူများနှင့် နီးကပ်စွာ ထိတွေ့မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အားကောင်းစေကာ အမှန်တကယ် စက်မှုလုပ်ငန်းသုံး 3D ပုံနှိပ်စက်ဆိုင်ရာ ဝန်ဆောင်မှုများကို ဆောင်ရွက်ပါ။
● လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် မြှင့်တင်ရေးနှင့် သရုပ်ပြလေ့ကျင့်မှုများ ပြုလုပ်ရန် စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ စံချိန်စံညွှန်းအသစ်များ၊ စံချိန်စံညွှန်းအသစ်များကို ပေါင်းစပ်အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း၊နည်းပညာအသစ်နှင့် အဆင့်မြင့်စက်ကိရိယာများ မိတ်ဆက်ခြင်းကြောင့် လုပ်ငန်းများအတွက် အသိပညာမွမ်းမံခြင်းနှင့် အလုပ်အကိုင်သင်တန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ပြည်တွင်းပြည်ပစက်မှုလုပ်ငန်း၏ နောက်ဆုံးရလာဒ်များနှင့် စပ်လျဉ်းသည့် လက်ရှိဖြစ်ရပ်များကို ကြေငြာခြင်း၊ နယ်ပယ်ချဲ့ထွင်ရန် လမ်းကြောင်းသစ်ခန့်မှန်းခြင်း သို့မဟုတ် အခြားအကြောင်းအရာများအကြောင်း ကြေငြာခြင်း။ အသိတရား။
● အထက်ဖော်ပြပါ အဖွင့်အလေ့အကျင့် သင်ကြားရေးအခြေခံ၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို အသုံးချခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များကို အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ရုံသာမက စက်မှုနှင့် နည်းပညာ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းကို အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ နားလည်သဘောပေါက်နိုင်သောကြောင့် လက်တွေ့သင်ကြားမှုနှင့် နည်းပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ထပ်တူပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
လူမှုရေး-ဦးတည်သော စက်မှုကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်း၊ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ရေးစင်တာကို တည်ဆောက်ပါ။
လက်တွေ့သင်ကြားခြင်းအပြင် အခြေခံသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အာရုံစိုက်သင့်သည်၊ သက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတတ်ပညာသင်တန်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းလုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်ရန်၊ စီးပွားရေးတည်ဆောက်မှုနှင့် လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် လိုအပ်သည့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးကာ လူမှုရေးအသွင်အပြင်များကို အပြည့်အဝအသုံးချကာ အရေးကြီးသောတည်ဆောက်မှုပန်းတိုင်သို့ အရောက်လှမ်းသင့်သည်။
● လုပ်ငန်းခွင်ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ အကဲဖြတ်မှုမှတစ်ဆင့် သက်ဆိုင်ရာ အရည်အချင်းစစ် လက်မှတ်ကို လုပ်ငန်းခွင်ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့် မြှင့်တင်ရန် လုပ်ငန်းကျွမ်းကျင်သူများအတွက် အတတ်ပညာဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းကို ဆောင်ရွက်ပေးပါ။
● လုပ်ငန်းများအတွက် အဆင့်ပေါင်းများစွာနှင့် ကွဲပြားသောသင်တန်းများကို စုစည်းပါ။လုပ်ငန်းများ သို့မဟုတ် စက်မှုနည်းပညာများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာမှုကြောင့် အရည်အချင်းများ ကျယ်ပြန့်စွာ တောင်းဆိုမှုများ ရှိနေပါသည်။ကျွမ်းကျင်လုပ်သားများနှင့် အငယ်တန်းစွမ်းရည်များအတွက် လိုအပ်ချက်သည် အကြီးတန်းကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ၏ လိုအပ်ချက်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။အခြေစိုက်စခန်းသည် အရည်အသွေးမြင့် အသုံးချစွမ်းရည်များကို လေ့ကျင့်ပေးရန်အတွက် လုပ်ငန်းများနှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက် အဆင့်များစွာနှင့် ကွဲပြားသော ဝန်ဆောင်မှုများကို ပေးသင့်သည်။
● အလုပ်မှထုတ်ခံရသော အလုပ်သမားများအတွက် အလုပ်ပြန်လည်ခန့်ထားမှု သင်တန်းများ ပြုလုပ်ပါ။အလုပ်ထုတ်ခံထားရသော အလုပ်သမားများ ပြန်လည်အလုပ်အကိုင်ရရှိရေး နည်းပညာဆိုင်ရာ သင်တန်းများတွင် အခြေခံမှ အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သင့်သည်။
● လုပ်ငန်းများတွင် 3D ပုံနှိပ်စက်များ မိတ်ဆက်ခြင်းအတွက် အသိပညာအပ်ဒိတ်နှင့် အလုပ်သင်တန်းများ ပံ့ပိုးပေးကာ နောက်ဆုံးပေါ်နည်းပညာများကို အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ သိရှိနိုင်စေရန် တာဝန်ကျဝန်ထမ်းများအတွက် ဝန်ဆောင်မှုများပေးကာ နည်းပညာမြင့်စက်ပစ္စည်းများ၏ လည်ပတ်မှုကို ကျွမ်းကျင်အောင် ကူညီပေးပါသည်။
ထို့ကြောင့် အလေ့အကျင့်အခြေခံတည်ဆောက်ရာတွင် လေ့ကျင့်ရေးကိရိယာ၊ သင်ကြားရေးအစီအစဉ်နှင့် ဆရာခွဲဝေမှုတို့၌ အခြေခံလူမှုဆက်ဆံရေးကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် လိုအပ်ပါသည်။3D Printing နည်းပညာ ထွန်းကားလာပါတယ်။ရည်မှန်းချက်နှင့် တိုးတက်မှုကို ရှင်းလင်းရန်၊ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အရှိန်မြှင့်ရန်အတွက် ကုမ္ပဏီသည် ဤပရောဂျက်တွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံပြီး တရုတ်နိုင်ငံ၏ စက်မှု 3D ပုံနှိပ်စက် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင် ပံ့ပိုးကူညီမှုတစ်ခု ပြုလုပ်ပါသည်။
စက်မှု 3D ပုံနှိပ်စက် သင်ကြားရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေး အခြေခံ
Prismlab စက်မှုလုပ်ငန်းသုံး 3D ပုံနှိပ်စက် သင်ကြားရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေး အခြေစိုက်စခန်းသည် Shanghai Zhangjiang High-Tech စက်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဇုန်တွင် တည်ရှိသော အဓိကနယ်ပယ်များတွင် အရည်အချင်းများအတွက် စိုက်ပျိုးရေးစင်တာ၏ ရှေ့ပြေးယူနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုစွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ပြီး စနစ်၊ စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများတွင် လမ်းကြောင်းအသစ်များကို တောက်ပြောင်စေမည့် ပလပ်ဖောင်းတစ်ခု ထူထောင်ရန် ကတိပြုထားပြီး၊ အရေးပေါ်လိုအပ်နေသော 3D ပုံနှိပ်စက်ကို ကျွမ်းကျင်သော စွမ်းရည်များကို ဖော်ထုတ်ကာ လျင်မြန်သောနည်းပညာသစ်များ၊ စက်မှုလုပ်ငန်းသစ်များ၏ လျင်မြန်စွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ဆောင်ရွက်ပေးနိုင်ရန်၊ Zhangjiang Development Zone တွင် ပုံစံအသစ်များနှင့် လုပ်ငန်းပုံစံအသစ်များ။
ဆောက်လုပ်ရေးရည်မှန်းချက်- အသိဉာဏ်ရှိသောအဖွဲ့ကို မွေးမြူခြင်း၊ ဝန်ဆောင်မှုနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာအခြေအနေများ တိုးတက်စေခြင်း၊ နည်းပညာမြင့်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ၏ လေ့ကျင့်ရေးအဖွဲ့များ၊ အထူးပြုဝန်ဆောင်မှုအရင်းအမြစ်များ ပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းများ ဖော်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ရှန်ဟိုင်း၏စက်မှုလုပ်ငန်း 3D ပုံနှိပ်ခြင်းစွမ်းရည်အခြေခံဖြစ်လာခြင်း။
လက်တွေ့ကျသော သင်ကြားမှု၊ သိပ္ပံနည်းကျ သုတေသနနှင့် ထုတ်လုပ်မှုတို့သည် အခြေခံ အချင်းချင်း မြှင့်တင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပါသည်။သိပ္ပံနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နည်းပညာ၏အားသာချက်များကိုအပြည့်အဝကစားပါ၊ 3D ကိုစက်မှုစျေးကွက်တွင်အသုံးချရန်နှင့်အခြေခံထုတ်လုပ်မှု၊ လေ့လာမှု၊ သုတေသနတို့ကိုပေါင်းစပ်ခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးရည်ရွယ်ချက်ကိုရရှိရန်ကျောင်းလည်ပတ်ခြင်း၏သင်ကြားရေး၊ စီးပွားရေးနှင့်လူမှုရေးဆိုင်ရာအကျိုးကျေးဇူးများတိုးတက်စေရန်။
စီမံခန့်ခွဲမှု ဝန်ဆောင်မှုများတွင် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုကို လုပ်ဆောင်ပါ။စွမ်းရည်အသစ်များ ပူးတွဲလေ့ကျင့်မှုမုဒ်ကို စူးစမ်းလေ့လာပါ၊ လက်တွေ့အခြေခံကို တည်ထောင်ပါ၊ စီမံခန့်ခွဲမှုစနစ် ဆန်းသစ်တီထွင်ပါ၊ အစီအစဉ်နှင့်အတူ လက်တွေ့သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲပါ၊ လွတ်လပ်သော လက်တွေ့ကျသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစနစ်တစ်ခု ဖန်တီးရန် ကြိုးစားပါ။
အထူးပြုနယ်ပယ်များတွင် စွန့်ဦးတီထွင်သူများနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်စွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်၊ လှုပ်ရှားမှုများကို စုစည်းပြီး ပညာရှင်များကို ဆန်းသစ်တီထွင်မှုများ ပြုလုပ်ရန်နှင့် လုပ်ငန်းစတင်ရန် ကူညီပေးပါမည်။စက်မှု 3D ပုံနှိပ်စက်၏ သင်ကြားရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအခြေခံသည် နည်းပညာအသစ်များဖြင့် လမ်းညွှန်ရမည်ဖြစ်ပြီး နိုင်ငံတကာ 3D စက်မှုလုပ်ငန်း၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အမီလိုက်နိုင်ရန်၊ ကုမ္ပဏီ၏လွှမ်းမိုးမှုကို အပြည့်အဝရယူထားရန်၊ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်မှုတွင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့် လက်တွေ့ကျသောစွမ်းရည်များကို မွေးမြူရန် ကြိုးပမ်းရမည်ဖြစ်သည်။